PROGETTO AUTONOMIA
Coordinatore prima prova: prof.ssa Angela De Simone
Coordinatore scrutini, corsi di recupero ed esami integrativi: prof.ssa Eufemia Fantastico
Responsabile Centro Linguistico “F. Capece”: prof.ssa Alessandra Chiriatti
Referente Progetto Certamina e Olimpiadi di Italiano e Civiltà Classiche: prof.ssa M. Cristina Antonaci
Referente Progetto Certamen Agòn: prof.ssa Marilena Pasqualina Magurano
Referente Intercultura: prof.ssa Fabrizia Alemanno
Referente Educazione alla Salute: prof.ssa Emilia Carretta (F.S. Area 5)
Referente Educazione alla Legalità: prof.
Referenti per le Olimpiadi:
- Matematica e Fisica, prof.ssa Eufemia A. Fantastico
- Scienze Naturali e Astronomia prof.ssa Maria T. Piccinni
- Filosofia, prof.ssa Ida Vinci
Referenti compilazione orario scolastico: proff. Maria Teresa Piccinni e Claudio De Pascali
Referente CLIL: prof.ssa Laura Quarta
Referente Attività sociali: prof.ssa Rita Mele
Referente “Rete Nazionale Licei Classici: prof.ssa Carmen Murri Dello DIago
AREA DEI LABORATORI E DEI SERVIZI INFORMATICI
Responsabile Laboratori Linguistici: prof.ssa Alessandra Chiriatti
Responsabile Laboratori Informatici e Test Center ECDL: prof.ssa Luciana Pastore con il supporto del prof. Tommaso Scorrano
Responsabile Laboratorio Fisica, Chimica, Biologia e Oss.ro Astronomico e Meteor.: prof. Sergio Coluccia
Responsabile sito scuola: prof.ssa Maria Teresa Piccinni
AREA DEI SERVIZI SPORTIVI
Responsabile servizi sportivi e Centro Sportivo studentesco: prof. Piero Pellegrino
Accomp.to Studenti attività sportive: proff. Piero Pellegrino, Elena Nascente Polo, Addolorata De Gabriele, Claudio De Pascali
GRUPPO PER L’INCLUSIONE SCOLASTICA
Referente DSA e BES: prof.ssa Luciana Merola
Gruppo H:
– prof. Giuseppe Borgia, Docente di sostegno
– prof.ssa Nicoletta Colaci, Docente di sostegno
– prof.ssa Luciana Merola, Docente di sostegno
– prof. Davide Rizzo, Docente di sostegno
– prof.ssa Maria Grazia Rizzo, Docente di sostegno
– prof.ssa Sabrina Scippa, Docente di sostegno
– Coordinatore verbalizzante di Classe
